Formateur ou Enseignant Ostéopathe ?
Actes du VI ième colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur » -2vol-Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements Angers, 2011.
Professionnaliser des formateurs en osthéopathie : enjeux et tensions
Lucie Petit, Anne-Catherine Oudart, Gilles Leclercq
Résumé
Cette communication relate un projet de professionnalisation de formateurs en ostéopathie au travers de l’obtention d’un Master « Métier de la formation ».
Cette expérience interroge les tensions entre professionnalisation des individus et professionnalisation comme projet d’une institution et objectif d’une formation.