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Neurologie
D. Hasboun, MD - PhD, neurologue, neuroanatomiste, enseigne au CHU Pitié-Salpétrière : «fondateur» du projet, il souhaitait réactualiser l’enseignement de sa spécialité :
iconographie plus adaptée, contenu fiable, information en accès libre et permanent.
- responsable du contenu pédagogique, de la conception des différentes rubriques, de l'intégration et la coordination d'ensemble.
- la conception même de ce site résulte d’une réflexion et d’une expérience pédagogique mûrissant depuis plusieurs années.
- directeur adjoint de TICE Méd (le service TICE de la faculté de médecine de l’UPMC)
- enseignant-chercheur au centre de recherche de l’Institut
du cerveau et de la moelle épinière (UPMC/CNRS/Inserm)
Objectif : une nouvelle pédagogie de l’anatomie
Neur@nat a pour but d’offrir librement des outils à vocation pédagogique, à la pointe des développements de l’Internet, utiles aussi bien pour l’enseignement
présentiel que pour la Formation Médicale Continue. L'enseignement de la neuro-anatomie par
l'image.
Autre site où vous trouverez les cours du Dr Hasboun : Les cours de neuro-anatomie de
PCEM2
Origine du projet :
Le développement de bases de données anatomiques et radiologiques devient impératif pour de nombreuses raisons :
- les techniques radiologiques actuelles fournissent des corrélations anatomo-fonctionnelles, radiologiques et cliniques de plus en plus fines,
- les outils 3D radiologiques se développent rapidement,
- parallèlement à cette croissance rapide des techniques, les enseignements fondamentaux ont tendance à diminuer.
Ce projet vise à pallier ce paradoxe.
Cible :
Le site Neur@nat représente le noyau d’une base de connaissance qui sera utile autant pour l’anatomiste, le radiologue, le clinicien, les étudiants en médecine, et
les chercheurs en neurosciences.
Si vous avez pris le temps de lire le texte ci-dessus, vous trouverez ci-dessous un lien vers un fichier flash très difficile à trouver sur l'intégration
des informations viscérales et émotionnelles par le Pr Dominique Hasboun 2006-2007, CHU Pitié Salpétrière.
Quarante ans de neurosciences avec Jean Rossier, de l’Académie des sciences
Emission proposée par Elodie Courtejoie sur Canalacadémie le 17 janvier 2010
En direct : durée 35mn10 (mp3)
Jean Rossier est professeur et chef de service au département de biologie de l’Ecole Supérieure de Physique et Chimie Industrielles de la Ville de Paris (ESPCI). Ses thèmes de recherche portent
sur la transmission synaptique, la chimie des protéines et les méthodes analytiques. Actuellement il s’intéresse à la plasticité du système nerveux central.
Jean Rossier est membre de l’Académie des sciences et neurobiologiste
Jean Rossier vous propose dans cette émission de faire un tour rapide et ludique sur 40 ans de neurosciences : de la découverte de la plasticité du cerveau à l’interface cerveau-machine, il n’y a qu’un pas à franchir ! Ce tour d’horizon se termine par quelques pathologies du cerveau qui restent aujourd’hui encore bien curieuses pour les neuroscientifiques.
Les neurosciences regroupent toutes les sciences qui s’intéressent au cerveau. Elles réunissent des biologistes, des mathématiciens, des physiciens, des chimistes, des médecins et des ingénieurs qui, ensemble, veulent étudier le cerveau.
Comme le dit Jean Rossier :« Il y a quarante ans, si l’on savait que le cerveau humain était constitué de 100 milliards de neurones, que chacun d’eux communiquait en moyenne avec 10.000 autres en construisant des contacts particuliers appelés les synapses, on ignorait en revanche tout des mécanismes de ces communications. Les neurones apparaissaient comme des câbles électriques, tous de couleur identique. On supposait juste que ces câbles véhiculaient deux messages importants, l’inhibition ou l’excitation. »
Vous trouverez ci-dessous des liens vers un excellent dossier trouvé sur Canal Académie : Comprendre la douleur.
Bernard Calvino et Michel Lazdunski : comprendre et maîtriser la douleur
Jean Decety et Bernard Laurent : tout n'est pas psychosomatique
Bernard Roques et Joël Bockaert : les nouveaux traitements pour la douleur
Jean-Pascal Lefaucheur et Jean Cambier : traiter la douleur et l'effet
Bernard Calvino et Michel Lazdunski : comprendre et maîtriser la douleur
Jean Decety et Bernard Laurent : tout n'est pas psychosomatique
Bernard Roques et Joël Bockaert : les nouveaux traitements pour la douleur
Jean-Pascal Lefaucheur et Jean Cambier : traiter la douleur et l'effet
Vous cherchez des cours, des rappels d'anatomie et de physiologie sur le système nerveux central ?
Vous trouverez votre bonheur dans les deux sites présentés ci-dessous. Il existe plus de 80 documents en lignes classés par catégorie et par thème pour vous permettre de récupérer les
informations que vous cherchez.
Cours de Neurobiologie de l'Université Montpellier II
Ci-dessous, quelques éléments du sommaire :
Niveau L2
les cellules gliales par S. Bartolami
Le cervelet par S. Bartolami
La contraction musculaire par A. André
Le contrôle de la motricité par les ganglions de la base par S. André
L'imagerie cérébrale par J. Valat
l'introduction à l'endocrinologie par S. bartolami
La motricité en image par J. Valmier
la neuroanatomie illustrée par S. Bartolami
La neuroendocrinologie par S. Bartolami
La neurogenèse par S; Bartolami
Les pathologies du système nerveux central par S. Bartolami
Les réflexes neurovégétatifs et somatiques par S. Bartolami
Sensorialité et somesthésie par J. Valat
Sensorialité et système visuel par J. Valat
Sensorialité et audition par M. Lavigne-rebillard
Niveau L3
Aspects neurologiques de l'anxiété par S. Bartolami
Le comportement émotionnel par J. Valat
La dépression par A. Fichard-Caroll et J. Palmier
Neurophysiologie du stress par S. Bartolami
Niveau M1 et M2
Gêne et comportements par J. Valat
Mécanismes moléculaires de la dépendance par S. Bartolami
Neurobiologie du langage par J. Lehouelleur
Et plein d'autres choses...Sans oublier cet excellent site sur les neurosciences :
Les documents ci-dessous sont au format PDF (Adobe Reader)
Biologie
Physiologie
Comportements
- Neuroanatomie fonctionnelle
- Neurobiologie moléculaire
- Neurosciences cognitives +++